Debruçar-se sobre um discurso
É demonstrar
Através da singularidade
De uma tese de adequação pedagógica
Que o saber
É o resultado de uma construção cognitiva
Num grau de pertinência revelado a posteriori
Pela lógica que anima
A realidade psicológica do aprendizado...
É demonstrar
Através da singularidade
De uma tese de adequação pedagógica
Que o saber
É o resultado de uma construção cognitiva
Num grau de pertinência revelado a posteriori
Pela lógica que anima
A realidade psicológica do aprendizado...
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